A Escola Municipal em Tempo Integral Santa Marta promoveu, na quarta-feira (9/4), a apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelos estudantes como parte do projeto “Colônia Santa Marta: Valorizando Nossa História”. A iniciativa tem como objetivo resgatar memórias e tradições da Colônia Santa Marta, além de fortalecer o senso de pertencimento e identidade das crianças, criando um registro coletivo da história local.
Desenvolvido ao longo do ano letivo, o projeto envolve alunos de 6 a 12 anos em atividades interdisciplinares. Entre as ações realizadas estão entrevistas com moradores, produção de vídeos e fotos, cartografias, diários de bordo e diversos textos. Segundo a professora de Arte e idealizadora da iniciativa, Kesia Ramos, o impacto do projeto no desenvolvimento dos alunos foi significativo.
“Por ser um projeto que envolve múltiplas perspectivas, ele abrange um currículo diversificado e proporciona uma aprendizagem ampla. As crianças desenvolveram maior criticidade, capacidade de síntese e argumentação, além de absorverem conceitos abstratos e apresentarem melhora no desempenho escolar em várias disciplinas”, destaca a professora.
Durante as atividades, os estudantes participaram de gravações em áudio e vídeo, além de registros escritos com relatos de antigos moradores da região. O material resultou na criação de textos, desenhos, murais, painéis sobre a história da Colônia Santa Marta e até dramatizações baseadas nas histórias ouvidas.
Empolgados com o resultado de suas produções, os estudantes compartilharam suas experiências. Helena Vitória de Oliveira, 9 anos, aluna do 4º ano, contou o que aprendeu ao longo do projeto. “Conheci toda a história da Colônia Santa Marta. Os moradores que viviam lá sofriam muito, porque as pessoas tinham medo de serem contagiadas pela doença. Aprendemos que, quando tratada, a hanseníase não é contagiosa. Também aprendi sobre ciências e outras matérias”, relatou.
Miguel Gonçalves Lopo, também de 9 anos, falou sobre a experiência prática. “Usamos os tablets da escola para tirar fotos, filmamos o bairro e lugares abandonados. Tem uma igrejinha aqui que está fechada e precisa de reforma. Visitamos o hospital que trata a hanseníase, animamos os pacientes, fizemos roteiros e escrevemos muitos textos sobre o bairro e a Colônia Santa Marta”, contou.
Segundo a professora Kesia Ramos, a arte é um eixo integrador que permite o desenvolvimento da ciência e da cidadania. Ela adiantou que os estudantes irão confeccionar uma câmera artesanal do tipo pinhole, feita com latas, e que o grupo já produziu uma carta coletiva pedindo apoio financeiro para a continuidade do projeto e melhorias no bairro.
Fotos: SME
Secretaria Municipal de Educação (SME) – Prefeitura de Goiânia